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16乌当区试教真题
发布人:良师智胜 时间:2017-08-05

  乌当区2016年统一公开招聘中小学、幼儿园教师试教内容一览表

类别

学科

课题

教材

数学

1.探索勾股定理

北京师范大学出版社八年级上册第一章第一节    第23页(第一课时)

2.一定是直角三角形吗

北京师范大学出版社八年级上册第一章第二节    第910页(第一课时)

3.勾股定理的应用

北京师范大学出版社八年级上册第一章第三节    第1314页(第一课时)

语文

1.新闻两则——人民解放军百万大军横渡长江

人民教育出版社八年级上册  第1课    第24页(第一课时)

2.短文两篇——陋室铭

人民教育出版社八年级上册  第22课   第171172页(第一课时)

3.短文两篇——答谢中书书

人民教育出版社八年级上册  第27课   第196197页(第一课时)

英语

1.How  often do you exercise?

人民教育出版社八年级上册  Unit2     0910页(第一课时)

2.I’m  more outgoing than my sister.

人民教育出版社八年级上册  Unit3     1718页(第一课时)

3.Whats  the best movie theater

人民教育出版社八年级上册  Unit4     2526页(第一课时)

生物

1.腔肠动物和扁形动物

人民教育出版社八年级上册  第五单元 第一章第一节  第35页(第一课时)

2.哺乳动物

人民教育出版社八年级上册  第五单元 第一章第七节  第3639页(第一课时)

3.细菌

人民教育出版社八年级上册  第五单元 第四章第二节  第7174页(第一课时)

历史

1.收复新疆

人民教育出版社八年级上册  第一单元第3课 第1214页(第一课时)

2.洋务运动

人民教育出版社八年级上册  第二单元第6课 第2830页(第一课时)

3.星星之火,可以燎原

人民教育出版社八年级上册  第三单元第12课 第5456页(第一课时)

化学

1.氧气

人民教育出版社九年级上册  第二单元课题2  3335页(第一课时)

2.水的组成

人民教育出版社九年级上册  第四单元课题3  7981页(第一课时)

3.二氧化碳制取的研究

人民教育出版社九年级上册  第六单元课题2  113115页(第一课时)

物理

1.平面镜成像

上海科学技术出版社八年级全一册   第四章  第5860页(第一课时)

2.

上海科学技术出版社八年级全一册   第六章 第101103页(第一课时)

3.认识浮力

上海科学技术出版社八年级全一册   第九章 第169171页(第一课时)

体育

1.中长跑

人民教育出版社八年级全一册   第二章 田径  第1315页(第一课时)

2.基本技术

人民教育出版社八年级全一册   第三章 足球  第2224页(第一课时)

3.基本技术

人民教育出版社八年级全一册   第四章 篮球  第2729页(第一课时)

语文

1.草原

人民教育出版社五年级下册    第1课   第24页(第一课时)

2.再见了,亲人

人民教育出版社五年级下册    第14课  第6870页(第一课时)

3.

人民教育出版社五年级下册    第16课  第7880页(第一课时)

数学

1.公倍数和公因数

江苏教育出版社五年级下册   第3单元  第2223页(第一课时)

2.分数的基本性质

江苏教育出版社五年级下册   第6单元  第6061页(第一课时)

3.分数加法和减法

江苏教育出版社五年级下册   第8单元  第80页(第一课时)

英语

1.My   favorite  season

人民教育出版社五年级下册    Unit 2   1214页(第一课时)

2.My   school  calendar

人民教育出版社五年级下册    Unit 3   2224页(第一课时)

3.When   is  Easter

人民教育出版社五年级下册    Unit 4   3638页(第一课时)

体育

1.双手从头后向前掷实心球

2013教育部审定义务教育教师用书《体育与健康》56年级全一册 第三部分第四章  第三节  投掷  第7475页(第一课时)

2.向前、向后摇绳编花跳

2013教育部审定义务教育教师用书《体育与健康》56年级全一册 第三部分第五章  第三节  跳绳  第102104页(第一课时)

3.移动

2013教育部审定义务教育教师用书《体育与健康》56年级全一册 第三部分第六章  第一节 小篮球  第168170页(第一课时)

要求:1.一课时内容,10分钟完成教学展示;

2.用普通话教学;

3.体现学科新课程理念,突出学科特点;

4.正确理解教材,合理制定教学目标,主题明确,条理清楚,重、难点突出并有效合理解决;

5.根据学段、学科特点设计教学方案,注重教法和学法;

6.关注学生,注重激发学生学习兴趣,培养学生能力和终身学习的愿望;

7.合理展示教学基本功,教态自然、大方,应变能力强;

8.有一定的教学辅助手段。

1.大班社会领域活动——“太阳公公的忠告”

《幼儿园和谐发展课程》大班上第169

2.中班语言领域活动——讲述活动“花瓣  树叶 草片”。

《幼儿园和谐发展课程》中班上第90

3.小班科学领域活动——数学活动“小动物在哪里”

《幼儿园和谐发展课程》小班上第224

要求:1、一节活动内容,10分钟活动展示;

2、活动设计适合本班幼儿的年龄特点;

3、教师用普通话组织活动,教态自然、大方、应变能力强;

4、大班的社会活动请在教学活动组织中体现《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会活动教育建议12条,即:①结合具体情境,指导幼儿学习交往的基本规则和技能,会与同伴合作、协商;②结合具体情境,引导幼儿换位思考,学习理解别人。

5、中班语言领域活动组织要体现的《3-6岁儿童学习与发展指南》中讲述活动教育建议1条,即:①为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。如:鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈、相互讲述。

6、小班科学领域活动的组织要体现《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学活动的教育建议1条,即:①丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如:把小动物放在桌子的上面或者下面、把小动物放在盒子的里面或者外面等。